суббота, 3 сентября 2011 г.

Репус для Зодирака.

Есть ЛогоПеды и есть ЛогоБлуды.

Однокоренные Слова - это всегда Разнокоренные Души.

Но вдруг сливаются вместе и звучат.



"Ехал Греха через Репу,
Видит Греха в Репе Рак.
Сунул Греха Руку в Репу -
Рак за Руку Греху Цап!



"В поте Репы своей будешь есть своего Раком..."
-----------------------------------------------------------------------------------------
- Спрашиваете у меня Путь, Говоруны усталые?

- Не пускайтесь по путям слов и мыслей своих, ибо они ведут вас одна к другой, и помимо себя не знают ни цели, ни пути.

Жизнь Человека.

Смертник сидит в повозке, влекомой двумя лошадьми.
Эти лошади День и Ночь зовутся.
Им известны казни приготовленные людьми,
И как скачут они, как несутся!

40.

До 40 лет человек замечает только рождения других людей, а после 40 лет человек более замечает смерти других людей.
И в одном, и в другом случаях у него накапливается опыт этих событий.
В первом случае это дает жизненные силы, а во втором - отбирает.

Прелюбодеяние.

Есть такое слово - "пре-любо-деяние", то есть любовный грех.
Но если судить с точки зрения словообразования, то слово это означает - "делание сверхлюбви".
Предлог "пре" - это предлог превосходной степени, который служит для отражения увеличения какого-либо качества, например: премудрый, прекрасный, пресветлый.
Но дело в том, что "прелюбви" или "сверхлюбви" не бывает. Любовь не терпит превосходной степени. Она или есть, или ее нет.
 Любовь - это абсолютная категория.
Поэтому "сверхлюбовь" - это такой же грех, как и ненависть.

Милосердие.

Неправильно повсемесно заменяют словом "милосердие" слово "милость". Это абсолютно разные слова.
Милость - это действие противоположное суду, ограничению, наказанию.
Милосердие - это не "милое сердце", а сочетание милости и сердитости.
Слово "сердиться" происходит от слова "рдеть" - горячиться.
"Се рдю" - означает "вот негодую". Поэтому "сердиться" - это всегда "осуждать,наказывать", по меньшей мере себя.
Получается, что "милосердие" - это милость и суд вместе, одновременно!
Как это может быть?
Очень просто!
Наказывать из любви!
И еще необходимо разобраться, где любви больше - в проявлении любви (милости) или в проявлении строгости из любви (милосердии) в нашем мире!

Будда.

Гаутама прочел современную книгу по психологии и изменил свое прежнее высказывание.

- Раньше я говорил: "Знающий людей мудр, а знающий себя просветлен."
- Теперь же должен сказать: "Знающий людей - психолог, а знающий психологов - психиатр."
- И еще: "Знающий людей... хочет еще более узнать людей, а знающий себя... хочет забыть даже себя."

Вместе.

Люди всегда будут стремиться к общему и частному одновременно.
 К объединению в общем и к уединению в частном.
Поэтому в развитии, как и в движении все относительно, и люди не могут быть вместе.

Вместе можно быть только в состоянии покоя.
Но даже в покое - не лежат люди вместе - разве только на кладбище.
Не стоят люди вместе - разве только в очереди за надеждой.
Более всего люди сидят вместе - от того и со-седи.
Нет со-лежащих и со-стоящих в нашем мире. Все только со-седи!

Шахтерская мудрость.(или Высоты покоренных Глубин)

Чем уже становится "горизонт"(перспективы на будущее), тем больше беспокойство.
Чем шире становится "горизонт", тем меньше беспокойство.

А когда пропадает беспокойство - мы не смотрим за горизонт.
И тогда:

Чем уже рисуем себе "горизонт", тем выше самооценка.
Чем шире рисуем себе "горизонт", тем ниже самооценка.



N.B. "Горизонт" - горная выработка в одном уровне.(Бывает видимый и истинный).




Домашнее задание по геометрии.(для сообщ."М. и Ж. - две природы?")

Вот и закончилось лето!
Жаль!
Ведь вместе с летом закончились веселые школьные каникулы.
Детвора снова пойдет в школу.
И все повторится как в первый раз – и первый звонок, и рассказы сверстников, и официоз классов.
Как мираж рассеется воображаемая свобода.
И начнутся серые школьные будни с различными домашними заданиями и нудными учителями, которые не давали нам покой даже летом, отравляя нашу жизнь своими теориями и практиками, внося сумятицу в стройные ряды различных сообществ, навешивая «ярлыки» и раздавая «оценки».

И то, что не было понято нами в прошлом году, учителя требуют отработать в году будущем.
Только поэтому вместо того, чтобы готовить сочинение об отношениях мальчиков и девочек под названием «Как я провел лето», мне приходиться писать о геометрии.
Я получил «неуд» по «подобию треугольников».
И наш учитель, кстати, член вашего сообщества, предложил мне сдать эту тему письменно и вынести ее на всеобщее обсуждение.

По материалам Вечной Книги.

"КТО создал ЭТО..." (Библия. Ветхий Завет)


Человек к ОТЦУ пришел

И спросила кроха

- КТО создатель "Хорошо"?

- И ЧТО такое "Плохо"?


А ОТЕЦ сказал мальцу,

Поправив штанишки,

Любопытство - это "ЧТО",

"КТО" - ответят книжки!

Просьба.

Молитва - это всегда просьба, направленная в будущее.
От плохого к хорошему, от беспокойства к покою.
Я прошу и меня просят.
- Ты хочешь покоя?
 - Нет! Это значит не быть проявленным.

- Ты хочешь беспокойства?
 - Нет! Это покой, протянутый через боль. Оставь мне только стремление!

- Чем больше разница между покоем и беспокойством, тем больше стремление!
- Тогда пусть будет разница за счет приращения покоя!

- Тогда сопротивляйся беспокойству!